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三明强化教师队伍建设 夯实基础教育基石

2020-09-11 08:59:13  吴文凯 杨艳萍 谢龙海 来源:三明日报   责任编辑:肖晓敏   我来说两句
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三明日报记者 吴文凯 通讯员 杨艳萍 谢龙海

又到金秋开学时,我市各学校迎来了一批出类拔萃、朝气蓬勃的新教师。1500多名经过层层选拔的大学毕业生带着满腔热忱,加入到全市教育这个大家庭,为教育注入了新鲜血液。

教育要发展,人才是关键。我市教育部门认真贯彻市委市政府《关于促进基础教育高质量发展的若干措施》,通过加强人才培养,完善正向激励,深化人事改革,注重示范引领、搭建交流平台等多项举措加强教师队伍建设,为教育事业快速发展奠定了坚实基础。

城乡协同促均衡

8月30日,姜楚萍老师通过急需紧缺专业学科招聘,来到夏茂第一中心小学报到,担任数学老师,今年沙县共招聘18名紧缺学科教师到农村任教。

近年来,我市新任教师招聘向农村学校和紧缺学科倾斜,语文、数学等7门学科列入全市急需紧缺学科招聘计划。2016年以来,全市共招聘新任教师5866名,其中41。8%为音体美、英语、信息技术等紧缺学科教师,56。5%补充到乡镇及以下学校任教,有效促进城乡师资均衡配置。

完善补充调配机制,破解基层缺编难题。去年来,我市积极探索跨层级调剂事业编制、建立教师编制周转池制度,从市本级共调剂1696名事业编制给梅列、三元、大田,专门用于补充中小学、幼儿园教师。出台《三明市农村紧缺师资代偿学费计划实施办法》,引导鼓励大学毕业生到农村任教。市教育局与市委编办、市人社局联合下发《关于推进三明市中小学教师县管校聘管理改革的实施意见》,进一步落实学校用人自主权,为教师合理交流轮岗提供制度保障,全市县域内义务教育校长教师交流每年达2300多人次。

建立乡村补助机制。我市严格落实乡村教师支持计划,凡在农村学校任教累计满25年及以上且仍在农村学校任教的教师,已取得中级、高级专业技术职务任职资格的,可直接聘任,不占核准岗位数。

乡村教师除享受每人每月200-500元不等的乡镇工作补贴外,按平均每人每月不低于300 元的标准予以生活补助。

此外,全市通过改造、新建等方式建设完成教师周转住房3393套,有效解决了农村教师和交流教师住房困难问题。目前正在改造、新建158套教师周转住房。

科学培养助成长

青年教师是学校教育教学工作的新生力量。本月起,市教育部门将组织对1500多名新聘任教师进行岗前培训,提升师德师风和专业能力,确保新教师尽快适应教育教学岗位需要。

建立协同培养机制,提升教师业务水平。据统计,全市统筹国培、省培、市培资源,各县(市、区)每年共列支经费3800多万元用于教师全员培训。市政府专门安排500多万元经费,大力实施名师名校长培养工程,构建分层、分类、分岗的教师梯队培养体系。

针对教师结构问题,从2018年起我市委托三明学院开展师范生公费培养工作,公费师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费,所需经费由公费师范生所在县(市、区)财政承担,公费师范生毕业后由县(市、区)定向安排到辖区中小学校任教,已先后招生369人。

今年我市出台《加强和改进师范生培养九条措施》,与福建师大签订战略合作框架协议,并委托三明学院按县单列录取方式培养公费师范生227名,与福建师大实施公费师范生“双校园”培养5人。

名师“请进来”,教师“走出去”。 市教育部门深化与厦门和北京教育学院、福建师大教育交流合作,加快融入闽西南协同发展区,通过走出去、请进来、挂职锻炼、跟岗学习等形式,加快校长、教师专业化成长。

2019年,全市遴选市名师培养人选59人、市名校长培养人选52人、市学科带头人培养对象163人,组建市名师名校长工作室40个。省、市级名师名校长、特级教师、骨干教师、学科带头人由1500多人增至2600多人。

正向激励促提升

近日,我市又有9名教师通过职称评审,获得中小学正高级教师职称。去年来,市人社部门完善职称评审机制,重新调整市属学校教师岗位比例,将市属中小幼学校教师专技岗比例总体调升5个百分点,市属学校增加职数高级42名、中级20名。

同时,建立“选青”制度,划出10名专项指标用于青年教师职称评聘。试点将小学高级、一级教师职称评审权限下放到永安、尤溪、大田、宁化4个县,实行备案管理。

优教优酬,多教多酬。2017年9月至2019年12月,全市共追加学校奖励性绩效工资总量1.71亿元,统筹用于学校班主任、培优补差、教学业绩、名师名校长工作考评,根据工作绩效和质量,实行差别化发放。

我市完善正向激励机制,建立基础教育“1+4”正向激励机制,全市中小学校教师文明奖、综治奖全部纳入当地财政预算予以保障。经人社、财政、教育等部门测算,我市义务教育阶段教师平均工资收入水平已高于当地公务员平均工资收入水平。

表彰优秀教师,激发广大教师荣誉感和责任感。我市将三明市杰出人民教师和优秀教师、优秀教育工作者评选设立为市委、市政府固定表彰奖励项目,2016年以来,156名教师分获全国、全省模范教师、优秀教育工作者、优秀教师、省“杰出人民教师”等称号,1人获全国“最美教师”、2人获省首届“最美教师”称号,2人获省践行社会主义核心价值观“最美人物”称号。

此外,我市还表彰“杰出人民教师”“最美教师”“教师世家”“师德标兵”“最美教师”“教学能手”等1027名,对教育系统30个集体和100名个人分别给予嘉奖、记功,尊师重教社会氛围日益浓厚。

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